본 교육과정은 유치원 교육과정(교육법 제 146조) 및 교육목표(교육법 제 147조)와 대덕대학교부속유치원 교육목표를 달성하기 위한 교육과정으로서 교육법 제155조 1항에 의거하여 고시한 국가수준의 교육과정을 근간으로 한다.
본 교육과정은 교육부가 고시한 만5세 : 5세 누리 교육 과정, 만4세 : 2011개정 유치원 교육과정을 근간으로 하고 지방교육 자치에 관한 법률 제 27조 제6호에 의거 대전광역시 교육청이 작성한 유치원 교육과정 편성ㆍ운영 지침을 기준으로 대덕대학교부속유치원 설정에 맞게 편성하였다.

국가 수준의 공통성과 지역, 유치원, 개인수준의 다양성을 추구할 수 있도록 한다.
학습자의 자율성과 창의성 신장을 위한 학습자 중심을 교육과정이 편성ㆍ운영 되도록 한다.
일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성하는데 중점을 두도록 한다.
교육의 전 과정에서 교수학습 계획, 교육과정 운영, 평가가 이루어지도록 한다.
유치원 교육 과정 편성ㆍ운영에 교원, 학부모, 지역 교육청이 함께 참여하여 실현하도록 한다.

전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하고, 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하며, 우리문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하고, 민주 시민의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 '복합적이고 다면적인 인간상'을 구현하기 위한 교육과정의 구성 방침은 다음과 같다.
사회 변화의 흐름을 주도할 수 있는 기본 능력을 길러 줄 수 있도록 교육과정을 구성한다.
교육내용의 양과 수준을 적정화하고, 유아 발달에 적합한 수준별 교육과정을 구성한다.
유아의 발달 특성을 고려하여 교육내용과 방법을 다양화한다.
교육과정 편성과 운영에 있어서 현장의 자율성을 확대한다.
교육과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다.

운영의 기본방침교육부의 교육 정책 기본 방향, 대전교육의 기본 방향, 서부교육의 중점 시책 및 우리 유치원 교육목표 등을 교육과정 운영에 흡수 지도한다.
교육과정을 정상적으로 운영한다.
교수학습 지도 방법의 개선에 힘쓴다.
평가 방법의 개선에 힘쓴다.